ชื่อผลงาน แบบพัฒนาคุณภาพผู้เรียนออนไลน์
e-pp5 online
e = Electronics
pp5 = ปพ.5
การจัดทำ ปพ.5 ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในรูปแบบออนไลน์
แบบพัฒนาคุณภาพผู้เรียนออนไลน์ เป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์ประเภทออนไลน์
เพื่อใช้ในการบริหารงานโรงเรียนเชิงคุณภาพอย่างเป็นระบบ (PDCA) กล่าวคือ
P (PLAN) วางแผนเพื่อพัฒนาสิ่งใหม่ ๆ ในการปรับปรุงและแก้ปัญหาที่เกิดจากการปฏิบัติงาน จะช่วยลดความสูญเสียต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ ทั้งในด้านแรงงาน วัตถุดิบ ชั่วโมงการทำงาน เงิน และเวลา เป็นต้น
D (DO) ลงมือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงตามทางเลือกที่ได้กำหนดไว้ ในขั้นตอนของการวางแผน ซึ่งในขั้นตอนนี้ ต้องมีการตรวจสอบระหว่างการปฏิบัติด้วยว่าได้ดำเนินไปในทิศทางที่ตั้งใจหรือไม่ เพื่อทำการปรับปรุงให้เป็นไปตามแผนที่ได้วางไว้
C (CHECK) เป็นการประเมินผลที่ได้จากการปรับปรุงเปลี่ยนแปลง เพื่อให้ทราบว่าในขั้นตอนของการปฏิบัติงาน สามารถบรรลุเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ที่ได้กำหนดไว้หรือไม่ เพื่อให้ข้อมูลที่ได้จากการตรวจสอบสามารถประโยชน์ได้
A (ACT) เมื่อผลที่เกิดขึ้นเป็นไปตามแผนที่วางไว้ ให้นำแนวทางหรือกระบวนการปฏิบัติงาน สามารถบรรลุเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ที่ได้กำหนดไว้หรือไม่ เพื่อให้ข้อมูลที่ได้จากการตรวจสอบเป็นประโยชน์ต่อไป

วัตถุประสงค์
.เพื่อให้ครูสามารถทำงานในการจัดทำ ปพ.5 ได้สะดวก ทำงานได้ทุกที่ทุกเวลา
.เพื่อให้ฝ่ายบริหารหรือผู้ที่ได้รับมอบหมายกำกับติดตามการทำงานของครูได้
.เพื่อให้นักเรียนหรือผู้ปกครองสามารถเข้าถึงข้อมูลของนักเรียน ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนของนักเรียนได้

กระบวนการหรือขั้นตอนการดำเนินงาน
.ศึกษาดูงานหน่วยงานที่ทำงานเป็นระบบด้วยการนำไอทีเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการการทำงานในองค์กร ณ วิทยาลัยเทคโนโลยีภาคตะวันออก (อี.เทค) อ.พานทอง จ.ชลบุรี
.วางแผนการทำงานโดยจำลองจากการปฏิบัติงานจริง
.ออกแบบระบบฐานข้อมูล เขียนโปรแกรมจัดการข้อมูล และทดลองใช้งานโปรแกรม
.ปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญด้านการเขียนโปรแกรมจัดการข้อมูล
.ปรับปรุงและพัฒนาโปรแกรม
.นำโปรแกรมไปใช้กับองค์กรที่สนใจเพื่อเติมเต็มศักยภาพของงาน และการทำงานของโปรแกรม เช่น
- โรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา จ.สกลนคร (แหล่งพัฒนาโปรแกรม)
- โรงเรียนบ้านบัวราษฎร์บำรุง จ.สกลนคร
- โรงเรียนพังโคนวิทยาคม จ.สกลนคร
- โรงเรียนมัธยมวาริชภูมิ จ.สกลนคร
- โรงเรียนสกลราชวิทยานุกูล จ.สกลนคร
- โรงเรียนอนุบาลสกลนคร จ.สกลนคร
- โรงเรียนเทศบาล ๑,๒,๓ สกลนคร จ.สกลนคร
- โรงเรียนปิยะมหาราชาลัย จ.นครพนม
- โรงเรียนนครพนมวิทยาคม จ.นครพนม
- โรงเรียนนาแกสามัคคีวิทยา จ.นครพนม
- โรงเรียนเรณูนครวิทยานุกูล จ.นครพนม
- โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ จ.นครพนม
- โรงเรียนมุกดาหาร จ.มุกดาหาร
- โรงเรียนดงหลวงวิทยา จ.มุกดาหาร
- โรงเรียนเทศบาลวัดสระทอง จ.ร้อยเอ็ด
- โรงเรียนเทศบาลวัดเวฬุวัน จ.ร้อยเอ็ด
เป็นต้น
.ใช้งานโปรแกรมในการทำงานเพื่อบริหารงานในองค์กรอย่างยั่งยืน เริ่มใช้งานตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2550 จนถึงปัจจุบัน

ผลการดำเนินงานที่ส่งผลต่อนักเรียน ครู และองค์กร
.นักเรียนและผู้ปกครองสามารถรับรู้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเองได้ตลอดเวลา
.ครูสามารถทำงานได้สะดวกทุกที่ทุกเวลา รวดเร็ว และถูกต้อง
.ฝ่ายบริหารขององค์ได้กำกับติดตามการทำงานของครู และรับทราบความเคลื่อนไหวของการทำงานของครูได้เป็นปัจจุบัน
.จากการใช้งาน ระบบช่วยให้องค์กรได้ลดต้นทุนการปฏิบัติงานในองค์กร ทั้งในด้านแรงงาน วัตถุดิบ ชั่วโมงการทำงาน เงิน และเวลา เป็นต้น

วิธีการประเมิน
.นักเรียน การเข้าสู่ระบบ การให้ข้อมูล เพื่อมีส่วนร่วมในการทำงานและการรับรู้ถึงข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเอง
.ครู ฝ่ายบริหารสามารถกำกับติดตามการทำงานได้เป็นระยะ ๆ เพื่อให้ครูทำงานเป็นปัจจุบัน ซึ่งเป็นการบริหารจัดการองค์กรโดยการใช้ไอทีเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการองค์กร
.ฝ่ายบริหารหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย ประเมินการทำงานของครูได้เป็นปัจจุบันและตรงตามที่กำหนดไว้ในแผนหรือไม่

ปัจจัยที่ส่งเสริมให้เกิดความสำเร็จ
.การพัฒนาตนเอง ทั้งด้านการศึกษาค้นคว้า การร่วมปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญด้านระบบจัดการข้อมูลในองค์กร ตลอดจนการประสานงานกับองค์กรที่นำระบบไปใช้บริหารจัดการกับองค์กรตนเอง
.บุคลากรในโรงเรียนให้ความร่วมมือในการใช้ระบบในการทำงาน
.นักเรียนและผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการเข้าถึงข้อมูลเพื่อให้ทราบข้อมูลของตนเอง
.โรงเรียนให้ระบบเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการองค์กรโดยใช้ไอที

ชื่อองค์กรภายนอกที่ให้การยอมรับ (ระยะเวลา 3 ปี)
- โรงเรียนนครพนมวิทยาคม จ.นครพนม
- โรงเรียนคำเตยอุปถัมภ์ จ.นครพนม
- โรงเรียนเทศบาลวัดสระทอง จ.ร้อยเอ็ด
- โรงเรียนเทศบาลวัดเวฬุวัน จ.ร้อยเอ็ด